“西门子杯”中国智能制造挑战赛介绍

作者: 时间:2023-10-23 点击数:

“西门子杯”中国智能制造挑战赛原为全国大学生控制仿真挑战赛、全国大学生工业自动化挑战赛,是在教育部与西门子公司战略合作框架下的一项国家级A类赛事。秘书处设在北京化工大学。竞赛创办于2006年,在全国近800所高校的支持下,已经成为国内智能制造领域规模和影响力最大的学生竞赛之一。

竞赛方向涉及智能制造领域中的科技创新、产品研发、工程设计和智能应用等,主要面向全国控制科学与工程、电气工程、机械工程、仪表科学与工程、信息与通讯工程、计算机科技与技术等相关学科的研究生、本科生,和全国自动化类、机电设备类、机械设计制造类、电子信息类、计算机类及通信类等相关专业的高职、高专、技师院校学生。

2006年至2011年,竞赛名为“西门子杯”全国大学生控制仿真挑战赛。2010年,竞赛被纳入《教育部财政部关于批准2010年度大学生竞赛资助项目》,列入《2010年度大学生竞赛资助项目名单》。教育部原副部长吴启迪教授曾多莅临竞赛现场指导并参加竞赛相关活动。2012年至2016年,竞赛更名为“西门子杯”全国大学生工业自动化挑战赛。2011年教育部与西门子签订《教育合作备忘录》(2011-2016),明确将竞赛列为合作主要项目之一。2012年,竞赛成为中国-欧盟工程教育论坛唯一支持的大学生竞赛项目。2015年,竞赛被纳入教育部《2015年产学合作专业综合改革项目和国家大学生创新创业训练计划联合基金项目》。2015年,中国与德国两国领导人签署《中华人民共和国政府与德意志联邦共和国政府关于共同举办2016中德青少年交流年的联合意向性声明》,竞赛被纳入2016年中德青少年交流年活动。

2016年,竞赛更名为“西门子杯”中国智能制造挑战赛。2016年教育部与西门子续签《教育合作备忘录》(2016-2021)明确双方继续共同举办竞赛。2017-2018年,竞赛成为一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛联盟的核心赛事(简称金砖大赛),金砖大赛在中华人民共和国教育部、工业和信息化部以及金砖各国教育主管部门的领导下开展进行。2017年至今,竞赛同时被纳入中德高级别人文交流对话机制成果。

2019年,成为中国高等教育学会“全国普通高校学科竞赛排行榜”竞赛,同年竞赛的机器人赛项成为中国高等教育学会“全国高校机器人竞赛创新指数”竞赛。

CIMC竞赛对工程教育创新和人才培养推进方面的不懈努力也赢得了广泛的品质口碑,竞赛得到全国参赛院校和省教育厅的积极支持,安徽省教育厅、北京市教育委员会、甘肃省教育厅、广东省教育厅、河北省教育厅、黑龙江省教育厅、湖北省教育厅、宁夏自治区教育厅、山东省教育厅、上海市教育委员会、辽宁省教育厅、江苏省教育厅、山西省教育厅、重庆市教育委员会、广西壮族自治区教育厅等全国多个省、市、自治区教育领导单位对竞赛给予充分支持,主办省赛或发布竞赛通知。

优秀人才培养是挑战赛一直秉承的理念与宗旨。在中国制造2025时代背景下,智能制造已经成为国家制造业进一步发展的战略目标。为推进教育部卓越工程师计划、新工科建设等教育培养计划,为制造业全面升级、智能制造全面推广,培养、选拔急需的优秀人才成为挑战赛最为重要的任务。因此,2022年“西门子杯”中国智能制造挑战赛赛项紧密围绕智能制造关键技术展开,在部分赛项直接邀请企业专家命题,让参赛师生直面现实生产中的技术难题。2022年竞赛赛项分为“智能制造创新研发类”与“智能制造工程设计与应用类”两大类别。

智能制造创新研发类赛项培养的是参赛选手的创造力与研发能力,培养目标是产品经理与研发工程师。涉及到的方向包括但不限于智能硬件研发、智能软件研发、数字建模仿真、人工智能、智能产线、智能机器人研发等等。智能制造创新研发类”赛项包括2个赛项:自由探索方向、企业命题方向。

智能制造工程设计与应用类赛项包括6个赛项,每个赛项均分为本科组、高职组。本科组重点培养参赛选手的设计能力,包括但不限于控制算法、排产调度、智能网关、工艺优化、工程设计以及工程方案实施等等。高职组重点培养参赛选手的应用实施能力,包括但不限于控制方案设计、工程实施,故障排查等等。具体为:流程行业自动化、离散行业自动化(逻辑算法)、离散行业自动化(工程实践)、离散行业运动控制、信息化网络化、数控数字化双胞胎-虚拟调试、智能产线与协作机器人。

 

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